Wie ist das Phänomen »Autismus« zu verstehen? Als definierbares Krankheitsbild, als Störung oder als Normalvariante menschlicher Existenz, als eine Form menschlichen Seins? Vor dem Hintergrund dieses Spannungsfeldes bietet die Publikation einen Überblick über die Geschichte des Autismus und der Autismusforschung. In der Auseinandersetzung mit zahlreichen Autorinnen und Autoren, die sich vom frühen 20. Jahrhundert bis in die Gegenwart mit dem Thema befasst haben, entsteht ein deutliches Bild davon, wie Autismus beschrieben wurde und wird, und nicht zuletzt, welche Haltungen respektive Menschenbilder hinter dem jeweiligen Zugang zu entdecken sind.
1. Auflage, 2020
Bindeart: Buch, broschiert Format: 151 x 230 x 21 mm Gewicht: 549 g Umfang: 339 Seiten Verlag: Beltz Juventa
Katja Schwarz, Dr. phil., begleitet seit vielen Jahren das Phänomen Autismus in der Praxis, in der Forschung und in der Lehre. In der Zeit von 2006 bis 2014 erhielt sie die Möglichkeit, an zwei Forschungsprojekten zum Thema Autismus mitzuwirken. Von 2018 bis 2021 arbeitete sie im Bereich der Eingliederungshilfe unter anderem mit Menschen im Autismus-Spektrum. Heute ist sie als akademische Rätin an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Fakultät für Teilhabewissenschaften, Schwerpunkt geistige Entwicklung in der Lehre und Ausbildung von Studierenden der Sonderpädagogik und der Sozialen Arbeit eingebunden. Hier ist es ihr ein Anliegen, Sichtweisen auf Autismus nachzuvollziehen und für Möglichkeiten des Verstehens, für Verständnis von und für Menschen im Autismus-Spektrum (und ihre Familien) zu plädieren. In ihrer Dissertationsschrift hat sie sich mit der Geschichte des Autismus und der Autismusforschung auseinandergesetzt.
e0000000000000000000000000186268Autismusbilderhttps://campus.de/autismusbilder/BEL446284https://campus.de/media/02/b0/4e/1747048065/9783779962847.jpeg?ts=1776490116InStock39.95EURBEL446284e0000000000000000000000000186268Buch, broschiertAutismus, Krankheitsbilder, Norm, Behinderung, InklusionBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2020Beltz Juventa978-3-7799-6284-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000186268","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueAutismus, Behinderung, Inklusion, Norm, Krankheitsbildere0000000000000000000000000186268Autismusbilder39.9539.95https://campus.de/autismusbilder/BEL446284https://campus.de/media/02/b0/4e/1747048065/9783779962847.jpeg?ts=1776490116InStockBEL446284e0000000000000000000000000186268Buch, broschiertAutismus, Krankheitsbilder, Norm, Behinderung, InklusionBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2020Beltz Juventa978-3-7799-6284-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000186268","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueAutismus, Behinderung, Inklusion, Norm, Krankheitsbilder/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschafte0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzWie ist das Phänomen »Autismus« zu verstehen? Als definierbares Krankheitsbild, als Störung oder als Normalvariante menschlicher Existenz, als eine Form menschlichen Seins? Vor dem Hintergrund dieses Spannungsfeldes bietet die Publikation einen Überblick über die Geschichte des Autismus und der Autismusforschung. In der Auseinandersetzung mit zahlreichen Autorinnen und Autoren, die sich vom frühen 20. Jahrhundert bis in die Gegenwart mit dem Thema befasst haben, entsteht ein deutliches Bild davon, wie Autismus beschrieben wurde und wird, und nicht zuletzt, welche Haltungen respektive Menschenbilder hinter dem jeweiligen Zugang zu entdecken sind.39.95
