Der Berufsfindungsprozess und der nachschulische Übergang sind fortwährend durch soziale Ungleichheit geprägt und werden insbesondere von jungen Menschen bildungsbenachteiligter Herkunft als herausfordernd erlebt. Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage, wie Abiturient*innen nichtakademischer Herkunft die biografische Handlungsanforderung der Berufsfindung bearbeiten. Auf der Basis von Interviews mit Abiturient*innen, die in den letzten Schuljahren durch einen Talentscout begleitet wurden, beleuchtet die Studie zudem die Inanspruchnahme eines individuellen und langfristigen Beratungsangebots.
1. Auflage, 2025
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 215 Seiten Verlag: Beltz Juventa
Magdalena Bienek, Dr. phil., arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am NRW-Zentrum für Talentförderung der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen, Bocholt, Recklinghausen. Sie ist dort im Arbeitsbereich Forschung & Neue Förderkonzepte tätig und beschäftigt sich mit aktuellen Themen und dem Wissenschafts-Praxis-Transfer im Bereich Talentförderung und Bildungsforschung. Im Rahmen ihrer Promotion in den Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen hat sie zur Berufsfindung von Abiturient*innen nichtakademischer Herkunft geforscht.
e0000000000000000000000000248224Die Berufsfindung von Abiturientinnen und Abiturienten nichtakademischer Herkunfthttps://campus.de/die-berufsfindung-von-abiturientinnen-und-abiturienten-nichtakademischer-herkunft/BEL448670https://campus.de/media/ea/83/cc/1748307642/9783779986706.jpeg?ts=1776749717InStock39.99EURBEL448670e0000000000000000000000000248224E-Book/pdfBerufsberatung, Arbeitsmarkt, Abi, Abitur, Berufsstart, Talent, Jugend, nichtakademische Herkunft, Karriere, Sozialkapital, Beruf, Soziale Ungleichheit, Erziehungswissenschaft, Bildungsaufstieg, Laufbahn, Bildung, Bildungsbenachteiligte Herkunft, Berufsfindung, Start ins Berufsleben, BildungsbenachteiligungBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-8670-6{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000215714","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSoziale Ungleichheit, Beruf, Berufsfindung, Arbeitsmarkt, Erziehungswissenschaft, Berufsstart, Start ins Berufsleben, Laufbahn, Jugend, Talent, Sozialkapital, Karriere, Bildungsaufstieg, Bildungsbenachteiligung, Bildungsbenachteiligte Herkunft, Abitur, Berufsberatung, Abi, Bildung, nichtakademische Herkunfte0000000000000000000000000248224Die Berufsfindung von Abiturientinnen und Abiturienten nichtakademischer Herkunft39.9939.99https://campus.de/die-berufsfindung-von-abiturientinnen-und-abiturienten-nichtakademischer-herkunft/BEL448670https://campus.de/media/ea/83/cc/1748307642/9783779986706.jpeg?ts=1776749717InStockBEL448670e0000000000000000000000000248224E-Book/pdfBerufsberatung, Arbeitsmarkt, Abi, Abitur, Berufsstart, Talent, Jugend, nichtakademische Herkunft, Karriere, Sozialkapital, Beruf, Soziale Ungleichheit, Erziehungswissenschaft, Bildungsaufstieg, Laufbahn, Bildung, Bildungsbenachteiligte Herkunft, Berufsfindung, Start ins Berufsleben, BildungsbenachteiligungBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-8670-6{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000215714","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSoziale Ungleichheit, Beruf, Berufsfindung, Arbeitsmarkt, Erziehungswissenschaft, Berufsstart, Start ins Berufsleben, Laufbahn, Jugend, Talent, Sozialkapital, Karriere, Bildungsaufstieg, Bildungsbenachteiligung, Bildungsbenachteiligte Herkunft, Abitur, Berufsberatung, Abi, Bildung, nichtakademische Herkunft/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Soziologiee0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000148e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzDer Berufsfindungsprozess und der nachschulische Übergang sind fortwährend durch soziale Ungleichheit geprägt und werden insbesondere von jungen Menschen bildungsbenachteiligter Herkunft als herausfordernd erlebt. Im Mittelpunkt des Buches steht die Frage, wie Abiturient*innen nichtakademischer Herkunft die biografische Handlungsanforderung der Berufsfindung bearbeiten. Auf der Basis von Interviews mit Abiturient*innen, die in den letzten Schuljahren durch einen Talentscout begleitet wurden, beleuchtet die Studie zudem die Inanspruchnahme eines individuellen und langfristigen Beratungsangebots.39.99