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Christian Nerowski

Die Grenze der Schule

Eine handlungstheoretische Präzisierung

Christian Nerowski

Die Grenze der Schule

Eine handlungstheoretische Präzisierung

31,99 €

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 31,99 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-7799-4172-9
Erscheinungsdatum:	03.02.2015
Umfang:	236 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Im Diskurs um eine »Grenzverschiebung« oder »Entgrenzung« der Schule ist eine Unklarheit der Begriffe »Schule« und »Grenze der Schule« zu verzeichnen. Daran anknüpfend wird in diesem Buch die Klärung der Fragen »Was ist Schule?«, »Was ist die Grenze der Schule?« und »Unter welchen Umständen verschiebt sich die Grenze der Schule?« verfolgt. »Schule« wird als »Alle Handlungen der Lehrkräfte, die auf Schülerinnen und Schüler gerichtet sind« präzisiert. Die Unterscheidung von faktisch vollzogenen Handlungen und lediglich imaginierten Handlungsentwürfen wird daran anschließend als »Grenze der Schule« bestimmt. Empirisch wird beforscht, welche Motive der Lehrkräfte die Verschiebung dieser Grenze beeinflussen.

Details

1. Auflage, 2015

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 236 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Entwicklungsort | Lehrerauftrag | Lernstätte | Schulauftrag | Verantwortung

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Über Christian Nerowski

Christian Nerowski ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität Bamberg mit den Arbeitsschwerpunkten Schultheorie, Erziehungstheorie und Wissenschaftstheorie der Erziehungswissenschaft.

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