Die Projektmethode ist eine Form der lernenden Betätigung, die bildend wirkt. Sie ist ein alter Weg zu neuem Lernen. Erprobt im Kindergarten über die verschiedenen Schulstufen bis zur Erwachsenenbildung; in den meisten Lehrplänen vorgesehen und doch nicht leicht zu verwirklichen. Der Band führt von Grund auf in die Projektmethode ein und behandelt alle wichtigen Aspekte. Dies beginnt bei den Ausdrücken »Projekt« und »Projektmethode«. In aller Kürze werden dann die historischen Vorläufer der heutigen Projektmethode behandelt. Der Hauptteil gilt der alltäglichen Praxis der Projektmethode. Der Band enthält mehrere Ablaufbeispiele. Im übrigen wird gezeigt, wie Projekte geplant und durchgeführt werden. Es wird besonders auf die Frage geachtet, wie bei den heutigen organisatorischen Gegebenheiten Projekte überhaupt verwirklicht werden können.
Interessant für
Lehrer/-innen, Studierende und Dozenten der Erziehungswissenschaft, Referendare/-innen.
11. Auflage 2010
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: ca. 237 Seiten Verlag: Beltz
Aus der Reihe: Beltz Pädagogik
Prof. Dr. Karl Frey (†) war als Professor für Pädagogik an der Universität Kiel und als Direktor am Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften in Kiel tätig. Zuletzt lehrte er an der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich am Institut für Verhaltenswissenschaften.
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Interessant für
Lehrer/-innen, Studierende und Dozenten der Erziehungswissenschaft, Referendare/-innen.26
