Digitalisierung und Inklusion sind zwei große didaktische Themen unserer Zeit. Dieser Band zeigt anhand von theoretisch fundierten Praxisideen und Ressourcen sowie anhand von Berichten von (ehemaligen) Lernenden, wie beide im Fremdsprachenunterricht zusammengedacht werden können - wie wir Medien gestalten, nutzen und kritisch rezipieren können, um Lernbarrieren zu reduzieren, und wie ganz unterschiedlichen Lernenden die Teilhabe an digitalen Diskursen ermöglicht werden kann.
1. Auflage, 2025
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 270 Seiten Verlag: Beltz Juventa
e0000000000000000000000000258720Diklusion im Fremdsprachenunterrichthttps://campus.de/diklusion-im-fremdsprachenunterricht/BEL447925https://campus.de/media/91/78/68/1748327102/9783779979258.jpeg?ts=1776127092InStock37.99EURBEL447925e0000000000000000000000000258720E-Book/pdfLernbarrieren, Pädagogik, Fremdsprachenunterricht, Fremdsprache, digitale Medien, Erziehungswissenschaft, Teilhabe, Diklusion, Unterricht, Digitalisierung, barrierefreies Lernen, Lernen, Partizipation, InklusionBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-7925-8{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000167585","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueInklusion, digitale Medien, Digitalisierung, Diklusion, Partizipation, Fremdsprache, Unterricht, Fremdsprachenunterricht, Teilhabe, Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Lernen, Lernbarrieren, barrierefreies Lernene0000000000000000000000000258720Diklusion im Fremdsprachenunterricht37.9937.99https://campus.de/diklusion-im-fremdsprachenunterricht/BEL447925https://campus.de/media/91/78/68/1748327102/9783779979258.jpeg?ts=1776127092InStockBEL447925e0000000000000000000000000258720E-Book/pdfLernbarrieren, Pädagogik, Fremdsprachenunterricht, Fremdsprache, digitale Medien, Erziehungswissenschaft, Teilhabe, Diklusion, Unterricht, Digitalisierung, barrierefreies Lernen, Lernen, Partizipation, InklusionBeltz JuventaE-Book1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-7925-8{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000167585","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueInklusion, digitale Medien, Digitalisierung, Diklusion, Partizipation, Fremdsprache, Unterricht, Fremdsprachenunterricht, Teilhabe, Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Lernen, Lernbarrieren, barrierefreies Lernen/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschafte0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzDigitalisierung und Inklusion sind zwei große didaktische Themen unserer Zeit. Dieser Band zeigt anhand von theoretisch fundierten Praxisideen und Ressourcen sowie anhand von Berichten von (ehemaligen) Lernenden, wie beide im Fremdsprachenunterricht zusammengedacht werden können - wie wir Medien gestalten, nutzen und kritisch rezipieren können, um Lernbarrieren zu reduzieren, und wie ganz unterschiedlichen Lernenden die Teilhabe an digitalen Diskursen ermöglicht werden kann.37.99
