Ziel des 66. Beiheftes ist es, basierend auf dem aktuellen Erkenntnisstand, aber auch aus einer Meta-Perspektive heraus, zentrale theoretische und methodologische Herausforderungen des Forschungsfeldes Unterrichtsqualität zu identifizieren und eine Plattform für die dezidiert (selbst-)kritische Auseinandersetzung mit diesen zu bieten.
1. Auflage, 2020
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 268 Seiten Verlag: Beltz Juventa
Aus der Reihe: Zeitschrift für Pädagogik - Beiheft
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