Welchen ethischen Herausforderungen begegnen Lehrkräfte in ihrer täglichen Arbeit, und wie wäre mit ihnen umzugehen? In welchem Verhältnis stehen hierbei ethisches und pädagogisches Denken?
Der Band bietet philosophische und pädagogische Analysen dieser und weiterer Fragen und lädt dazu ein, Schule und Unterricht durch eine ethisch reflektierte Linse zu betrachten. Neben Grundfragen der Ethik beleuchten die Beiträge institutionelle, gesellschaftliche und politische Entwicklungen und Rahmenbedingungen schulischen Handelns. Er richtet sich an Lehrkräfte, an Akteur:innen in der Lehrkräftebildung sowie an Personen, die Schule wissenschaftlich beforschen.
1. Auflage, 2025
Bindeart: Buch, broschiert Format: 151 x 230 x 12 mm Gewicht: 325 g Umfang: 194 Seiten Verlag: Beltz Juventa
e0000000000000000000000000154583Ethisches Denken – schulisches Handelnhttps://campus.de/ethisches-denken-schulisches-handeln/BEL447830https://campus.de/media/07/c0/5f/1747047693/9783779978305.jpeg?ts=1776222435InStock25EURBEL447830e0000000000000000000000000154583Buch, broschiertMoral, Ethik, Schule, Verhalten, Erziehungswissenschaft, Grundfragen der Ethik, ethisches Denken, Werte, Handeln, Unterricht, ethische Fragen, ErziehungBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-7830-5{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000154583","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSchule, Unterricht, Moral, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Handeln, Verhalten, ethisches Denken, ethische Fragen, Grundfragen der Ethik, Ethik, Wertee0000000000000000000000000154583Ethisches Denken – schulisches Handeln2525https://campus.de/ethisches-denken-schulisches-handeln/BEL447830https://campus.de/media/07/c0/5f/1747047693/9783779978305.jpeg?ts=1776222435InStockBEL447830e0000000000000000000000000154583Buch, broschiertMoral, Ethik, Schule, Verhalten, Erziehungswissenschaft, Grundfragen der Ethik, ethisches Denken, Werte, Handeln, Unterricht, ethische Fragen, ErziehungBeltz JuventaBuch1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-7830-5{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000154583","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueSchule, Unterricht, Moral, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Handeln, Verhalten, ethisches Denken, ethische Fragen, Grundfragen der Ethik, Ethik, Werte/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Pädagogike0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000145e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzWelchen ethischen Herausforderungen begegnen Lehrkräfte in ihrer täglichen Arbeit, und wie wäre mit ihnen umzugehen? In welchem Verhältnis stehen hierbei ethisches und pädagogisches Denken?
Der Band bietet philosophische und pädagogische Analysen dieser und weiterer Fragen und lädt dazu ein, Schule und Unterricht durch eine ethisch reflektierte Linse zu betrachten. Neben Grundfragen der Ethik beleuchten die Beiträge institutionelle, gesellschaftliche und politische Entwicklungen und Rahmenbedingungen schulischen Handelns. Er richtet sich an Lehrkräfte, an Akteur:innen in der Lehrkräftebildung sowie an Personen, die Schule wissenschaftlich beforschen.25