Ausgangspunkt ist der Wunsch von Lehrer/innen und Schüler/innen, miteinander zu lernen und etwas voneinander zu erfahren. Erst durch den systematischen Austausch über Unterricht erfahren die Beteiligten, was sie zur Verbesserung ihrer Lernprozesse tun können.
4., überarbeitete Auflage, 2016
Bindeart: Buch, broschiert Format: 167 x 242 x 12 mm Gewicht: 379 g Umfang: 200 Seiten Verlag: Beltz
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