Differenzierte Materialien zum Einsatz des Bilderbuchs in der Grundschule. Mit differenzierten Kopiervorlagen, dem Frederick-Spiel und Materialien zu »Swimmy« und »Das gehört mir«
Differenzierte Materialien zum Einsatz des Bilderbuchs in der Grundschule. Mit differenzierten Kopiervorlagen, dem Frederick-Spiel und Materialien zu »Swimmy« und »Das gehört mir«Beltz Praxis|Lesen - Verstehen - Lernen
Vielfältige Ideen, Materialien und Kopiervorlagen für einen handlungs- und produktionsorientierten Einsatz des Bilderbuchs mit Grundschülern, auch für den Übergangsbereich Kindergarten/Grundschule.
Das Heft unterstützt eine Pädagogik, die
• literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
• Lesekompetenz fördert,
• Lesemotivation steigert,
• Weltwissen erweitert und
• die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
1. Auflage, 2010
Bindeart: Unterrichtsmaterial Format: 212 x 300 x 3 mm Gewicht: 115 g Umfang: 32 Seiten Verlag: Beltz
Regine Schäfer-Munro ist Grundschullehrerin und war wissenschaftliche Mitarbeiterin an einem deutschdidaktischen Forschungskolleg der Pädagogischen Hochschule Heidelberg sowie kommissarische Schulleiterin. Herausgeberin der Unterrichtsmaterialien »Lesen • Verstehen • Lernen« im Beltz Verlag (www.beltz.de/lehrer).
