Grenzen, Grenzziehungen und Grenzüberschreitungen sind wichtige Elemente in aktuellen erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Analysen über gesellschaftliche, institutionelle oder biografische Entwicklungen. Grenzen wirken einerseits ex- und inkludierend als Teil hegemonialer Strukturen. Mit der Denkfigur der »Grenzbearbeitung« können andererseits solche Prozesse beschrieben und kritisch reflektiert werden.
Im vorliegenden Buch sollen beide Potenziale exemplarisch im Spannungsfeld von Theorie und Praxis, im Kontext sozialer Ordnungen bzw. deren Subjektivierungen, in Organisationen sowie zwischen Professionen und Disziplinen ausgelotet werden.
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1. Auflage, 2018
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 278 Seiten Verlag: Beltz Juventa
e0000000000000000000000000114839Grenzanalysen – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigurhttps://campus.de/grenzanalysen-erziehungswissenschaftliche-perspektiven-zu-einer-aktuellen-denkfigur/BEL444461https://campus.de/media/ae/19/ce/1747046768/9783779944614.jpeg?ts=1775885732InStock36.99EURBEL444461e0000000000000000000000000114839E-Book/pdfhegemoniale Strukturen, inkludierend, Subjektivierung, gesellschaftliche Entwicklung, exkludierend, soziale OrdnungBeltz JuventaE-BookEdition Erziehungswissenschaft1. Auflage, 2018Beltz Juventa978-3-7799-4461-4{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000114839","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueinkludierend, gesellschaftliche Entwicklung, Subjektivierung, soziale Ordnung, hegemoniale Strukturen, exkludierende0000000000000000000000000114839Grenzanalysen – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigur36.9936.99https://campus.de/grenzanalysen-erziehungswissenschaftliche-perspektiven-zu-einer-aktuellen-denkfigur/BEL444461https://campus.de/media/ae/19/ce/1747046768/9783779944614.jpeg?ts=1775885732InStockBEL444461e0000000000000000000000000114839E-Book/pdfhegemoniale Strukturen, inkludierend, Subjektivierung, gesellschaftliche Entwicklung, exkludierend, soziale OrdnungBeltz JuventaE-BookEdition Erziehungswissenschaft1. Auflage, 2018Beltz Juventa978-3-7799-4461-4{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000114839","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueinkludierend, gesellschaftliche Entwicklung, Subjektivierung, soziale Ordnung, hegemoniale Strukturen, exkludierend/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Sozialpädagogik & Soziale Arbeite0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000147e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzGrenzen, Grenzziehungen und Grenzüberschreitungen sind wichtige Elemente in aktuellen erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Analysen über gesellschaftliche, institutionelle oder biografische Entwicklungen. Grenzen wirken einerseits ex- und inkludierend als Teil hegemonialer Strukturen. Mit der Denkfigur der »Grenzbearbeitung« können andererseits solche Prozesse beschrieben und kritisch reflektiert werden.
Im vorliegenden Buch sollen beide Potenziale exemplarisch im Spannungsfeld von Theorie und Praxis, im Kontext sozialer Ordnungen bzw. deren Subjektivierungen, in Organisationen sowie zwischen Professionen und Disziplinen ausgelotet werden.
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