Die zwölf wichtigsten Konzepte der Erwachsenenbildung – zum Beispiel Gestaltansatz, Themenzentrierte Interaktion, systemischer Ansatz, NLP – werden ausführlich beschrieben mit konkreten Anwendungsbeispielen und Einsatzmöglichkeiten.
Die beiden neuen Konzepte »Lösungsorientierte Kurztherapie« und »Der provokative Stil«, die aus der psychotherapeutischen Praxis kommen, sind inzwischen im Coaching, in der Beratung und im Training fest etabliert.
»Endlich gibt es ein solches Buch. Es sollte in keiner Bibliothek einer Bildungseinrichtung fehlen.« Außerschulische Bildung
2., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2012
Bindeart: E-Book/pdf Format: 165 x 240 x 165 mm Umfang: 397 Seiten Verlag: Beltz
»Vor allem die zahlreichen praktischen Beispiele machen das Buch zu einem wertvollen Nachschlagewerk und geben Anregungen für viele Arbeitsbereiche.«
- Trainer Kontakt-Brief
»Mit vielen praxisnahen Beispielen und Tipps.«
- PR Report
»Der Leser erfährt nicht nur viel Spannendes über die Entstehung zentraler Konzepte in der Weiterbildung. Er findet auch viele ihrer Methoden im Buch derart anschaulich dargestellt, dass er sie selbst im eigenen Seminar verwenden kann.«
- Training aktuell
»Endlich gibt es ein solches Buch. Es füllt eine Lücke in den Ratgebern und Handbüchern für professionelle Bildungsarbeit. (...) Es wird insgesamt ein hilfreicher Überblick verschafft, ein Einstieg ermöglicht. (...) Den Praktikern in den verschiedenen Feldern der Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen ist das Handbuch sehr zu empfehlen. Es bringt viele Dinge sehr gut nachvollziehbar auf den Punkt. Es sollte in keiner Bibliothek einer Bildungseinrichtung fehlen.«
- Außerschulische Bildung
»Die Autoren stellen die wichtigsten Hintergrundkonzepte ihrer langjährigen Berufspraxis vor. Die zwölf wichtigsten Konzepte der Erwachsenenbildung – zum Beispiel Gestaltansatz, Themenzentrierte Interaktion, systematischer Ansatz, NLP – werden ausführlich beschrieben mit konkreten Anwendungsbeispielen und Einsatzmöglichkeiten.«
- managerSeminare
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Über Karl F. Meier-Gantenbein
Karl F. Meier-Gantenbein, Jg. 1958, Supervisor (M.A.), Diplompädagoge. Tätig als Prozessberater, Lehrsupervisor und Coach seit 1990. Geschäftsinhaber der Unternehmensberatung Gantenbein Consulting in Freiburg.
Dr. Thomas Späth, Promotion in Verhaltensforschung und Neurobiologie. Dissertation über Dynamik in komplexen System. Seit 1989 Trainer, Coach, Berater. Schwerpunkte Psychologie der Veränderung, Führungswirksamkeit, Komplexität, Resilienz, Konflitktmanagement. Lehrtrainer für Training und Coaching. Zusatzstudium Pädagogik in den USA. NLP-Master und NLP-Trainer. Ausbildungen unter anderem in Hypnosystemik, Psychodrama, Somatopsychik, Embodiment und Provokativem Stil. Mehrere Lehraufträge an Hochschulen. Mehrfacher Buchautor (bei Beltz, Ziel und GU). Expeditionsleiter. Auszeichnungen und Preise: Teaching Award Gold und Goldene Palme. Er arbeitet seit über 30 Jahren für viele renommierte Firmen.
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Die beiden neuen Konzepte »Lösungsorientierte Kurztherapie« und »Der provokative Stil«, die aus der psychotherapeutischen Praxis kommen, sind inzwischen im Coaching, in der Beratung und im Training fest etabliert.
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