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Handbuch Kulturpädagogik für benachteiligte Jugendliche

Handbuch Kulturpädagogik für benachteiligte Jugendliche

Herausgegeben von Tobias Braune-Krickau, Clara Sperzel, Stephan Ellinger

72,99 €

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 72,99 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-407-29267-4
Erscheinungsdatum:	04.11.2013
Umfang:	973 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Im ersten Teil werden die theoretischen Grundlagen kulturpädagogischen Arbeitens mit benachteiligten Jugendlichen erarbeitet, um die Praxis auf ein theoriegeleitetes Fundament zu stellen und die Kulturpädagogik im weiteren Kontext der Erziehungswissenschaft und angrenzender Fachgebiete zu verorten. Der zweite Teil des Buches beschreibt zwölf zentrale Handlungsfelder praxisnah. Jedes Handlungsfeld wird zunächst allgemein vorgestellt, um dann anhand einer Reihe ausgewählter Best Practice-Beispiele zum Nach- und Selbermachen anzuleiten. Die zwölf Handlungsfelder, die in diesem Band behandelt werden, sind: Kunst, Literatur, Digitale Medien, Museum, Musik, Spiel, Tanz, Theater, Zirkus und Artistik, Film, Fotographie, Tischkultur

Details

1. Auflage, 2013

Bindeart: E-Book/pdf
Format: 168 x 245 x 168 mm
Umfang: 973 Seiten
Verlag: Beltz

Schlagwörter

Ästhetische Bildung | Kreative Förderung | Musikpädagogik | Theaterpädagogik | Medienpädagogik | Inklusion

Pressestimmen

»Das Handbuch ist insgesamt eine sowohl für die Praxis als auch für die Fachverwaltungen und die Träger der kulturellen Bildung hilfreiche Darstellung theoretischer Grundlagen, der wissenschaftlichen Einordnung und der Erfahrung aus der Praxis. Dieser breite und doch sehr konzentrierte Überblick enthält zahlreiche Anstöße, die Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen offensiver zu gestalten.«

- infodienst - Das Magazin für kulturelle Bildung

»Randgefüllt mit Erfahrungsberichten, theoretischen Grundsatzartikeln und jeder Menge Hinweisen für die Arbeit mit benachteiligten Jugendlichen [...]«

- Maik Walter, Zeitschrift für Theaterpädagogik, 4/2017

Inhaltsverzeichnis (1)

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