Was passiert beim Interpretieren eines Textes? Woran kann sich die wissenschaftliche Interpretation eines Textes orientieren? Wie kann diese Praxis so gestaltet werden, dass ihre Ergebnisse vor einem wissenschaftlichen Publikum vertreten werden können und sie diesem Kreis als respektabel gelten?
Zu diesen Fragen gibt es etliche methodologisch explizierte und unüberschaubar viele praktisch vollzogene Antworten. In diesem Buch wird ein nicht zuletzt in der rassismus- und herrschaftskritisch interessierten Analyse gesellschaftlicher Verhältnisse herausgebildeter, interpretativer Forschungsstil vorgestellt. Dies weniger im Sinne einer programmatischen Deklaration, sondern vielmehr in einer umkreisenden, vielstimmigen und perspektivenreichen Weise, die sich dem Forschungsstil in seiner bestimmten Unbestimmtheit, in seinen Verästelungen und Versionen, seinem epistemischen Begehren und dessen Grenzen nähert.
1. Auflage, 2025
Bindeart: Buch, broschiert Format: 153 x 232 x 18 mm Gewicht: 502 g Umfang: 302 Seiten Verlag: Beltz Juventa
e0000000000000000000000000161267Interpretation als Kritikhttps://campus.de/interpretation-als-kritik/BEL448588https://campus.de/media/62/d8/39/1747047845/9783779985884.jpeg?ts=1776148890InStock39EURBEL448588e0000000000000000000000000161267Buch, broschiertForschungspraxis, Methodologie, Verantwortung in der Wissenschaft, Rassismuskritik in der Wissenschaft, Rassismuskritik, Textinterpretation, Migrationspädagogik, Migrationsgesellschaft, Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaften dekolonisieren, Hermeneutik, Postkoloniale Forschung, qualitative Methoden, Texte interpretieren, interpretative Forschung, HerrschaftskritikBeltz JuventaPostkolonialität & Rassismus. Erziehungswissenschaftliche PerspektivenBuch1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-8588-4{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000161267","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueRassismuskritik in der Wissenschaft, Rassismuskritik, Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaften dekolonisieren, Migrationsgesellschaft, Herrschaftskritik, Postkoloniale Forschung, Verantwortung in der Wissenschaft, Migrationspädagogik, Hermeneutik, interpretative Forschung, Textinterpretation, Texte interpretieren, qualitative Methoden, Methodologie, Forschungspraxise0000000000000000000000000161267Interpretation als Kritik3939https://campus.de/interpretation-als-kritik/BEL448588https://campus.de/media/62/d8/39/1747047845/9783779985884.jpeg?ts=1776148890InStockBEL448588e0000000000000000000000000161267Buch, broschiertForschungspraxis, Methodologie, Verantwortung in der Wissenschaft, Rassismuskritik in der Wissenschaft, Rassismuskritik, Textinterpretation, Migrationspädagogik, Migrationsgesellschaft, Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaften dekolonisieren, Hermeneutik, Postkoloniale Forschung, qualitative Methoden, Texte interpretieren, interpretative Forschung, HerrschaftskritikBeltz JuventaPostkolonialität & Rassismus. Erziehungswissenschaftliche PerspektivenBuch1. Auflage, 2025Beltz Juventa978-3-7799-8588-4{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000161267","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueRassismuskritik in der Wissenschaft, Rassismuskritik, Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaften dekolonisieren, Migrationsgesellschaft, Herrschaftskritik, Postkoloniale Forschung, Verantwortung in der Wissenschaft, Migrationspädagogik, Hermeneutik, interpretative Forschung, Textinterpretation, Texte interpretieren, qualitative Methoden, Methodologie, Forschungspraxis/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Soziologiee0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000148e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzWas passiert beim Interpretieren eines Textes? Woran kann sich die wissenschaftliche Interpretation eines Textes orientieren? Wie kann diese Praxis so gestaltet werden, dass ihre Ergebnisse vor einem wissenschaftlichen Publikum vertreten werden können und sie diesem Kreis als respektabel gelten?
Zu diesen Fragen gibt es etliche methodologisch explizierte und unüberschaubar viele praktisch vollzogene Antworten. In diesem Buch wird ein nicht zuletzt in der rassismus- und herrschaftskritisch interessierten Analyse gesellschaftlicher Verhältnisse herausgebildeter, interpretativer Forschungsstil vorgestellt. Dies weniger im Sinne einer programmatischen Deklaration, sondern vielmehr in einer umkreisenden, vielstimmigen und perspektivenreichen Weise, die sich dem Forschungsstil in seiner bestimmten Unbestimmtheit, in seinen Verästelungen und Versionen, seinem epistemischen Begehren und dessen Grenzen nähert.39