Um unseren Shop in vollem Umfang nutzen zu können, empfehlen wir Ihnen Javascript in Ihrem Browser zu aktivieren.

Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern

Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern

Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation

Herausgegeben von Simone Nadine Löffler, Sabrina Alves Ferreira

31,99 €

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 31,99 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-7799-6638-8
Erscheinungsdatum:	15.09.2021
Umfang:	189 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Der Band »Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern« zeigt Chancen und Herausforderungen im Rahmen der Förderung des forschenden, medienbasierten und selbstregulierten Lernens im akademischen Kontext auf. Anhand von Praxisbeispielen aus verschiedenen deutschen Hochschulen werden fachübergreifende Konzepte für die Lehre und Beratung illustriert und die Implementierung der Ansätze kritisch reflektiert. Zudem werden Evaluationskonzepte und Forschungsansätze zur Überprüfung der Wirksamkeit erläutert und die daraus hervorgehenden Ergebnisse präsentiert.

Details

1. Auflage, 2021

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 189 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Lernen | Hochschule | Evaluation | Wirksamkeit | Förderung

Inhalte werden geladen ...

Inhalte werden geladen ...

e0000000000000000000000000141902 Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern https://campus.de/lehre-beratung-forschung-lernprozesse-im-hochschulkontext-foerdern/BEL446638 https://campus.de/media/d5/5f/32/1747047395/9783779966388.jpeg?ts=1781153380 InStock 31.99 EUR BEL446638 e0000000000000000000000000141902 E-Book/pdf Wirksamkeit, Förderung, Evaluation, Hochschule, Lernen Beltz Juventa Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation E-Book 1. Auflage, 2021 Beltz Juventa 978-3-7799-6638-8 Löffler E-Book/pdf {"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000141902","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true} true true Lernen, Hochschule, Evaluation, Wirksamkeit, Förderung e0000000000000000000000000184136 Parent Group: Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern 0 0 https://campus.de/detail/e0000000000000000000000000184136 https://campus.de/bundles/storefront/assets/icon/default/placeholder.svg OutOfStock PARENT_184136 e0000000000000000000000000184136 {"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000141902","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true} true true /Startseite /Startseite/Fachmedien /Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft e0000000000000000000000000000120 e0000000000000000000000000000142 e0000000000000000000000000000143 e0000000000000000000000000118167 e0000000000000000000000000000120 e0000000000000000000000000118167 e0000000000000000000000000000142 Beltz Der Band »Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern« zeigt Chancen und Herausforderungen im Rahmen der Förderung des forschenden, medienbasierten und selbstregulierten Lernens im akademischen Kontext auf. Anhand von Praxisbeispielen aus verschiedenen deutschen Hochschulen werden fachübergreifende Konzepte für die Lehre und Beratung illustriert und die Implementierung der Ansätze kritisch reflektiert. Zudem werden Evaluationskonzepte und Forschungsansätze zur Überprüfung der Wirksamkeit erläutert und die daraus hervorgehenden Ergebnisse präsentiert.