Medienwissenschaft: Von Medienkultur und Bildung - bildungstheoretisch relevantes Medienwissen explizit machen
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Medienwissenschaft: Von Medienkultur und Bildung - bildungstheoretisch relevantes Medienwissen explizit machen
19,98 €
| Produktnummer: | EEO18140322 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum: | 01.02.2014 |
| Umfang: | 15 Seiten |
| Lieferzeitraum: | Lieferung nach Zahlungseingang |
Wenngleich die ausdrückliche Auseinandersetzung der Medienwissenschaft mit bildungstheoretischen Fragen erst in den letzten Jahren an Kontur gewonnen hat, so macht die fachliche Anknüpfung an die Erziehungswissenschaften im Rahmen der Lehrerausbildung bereits ein etabliertes Arbeitsgebiet der noch jungen Disziplin aus. Die systematische Erforschung der Geschichte, Ästhetik und Theorie der Medien leistet einen grundlegenden Beitrag zum tiefgreifenden Verständnis von Kultur und Gesellschaft. Ziel der analytischen Herangehensweise an kulturelle Praktiken und mediale Kontexte komplexer heterogener Gesellschaftsstrukturen ist es, die medial voraussetzungsreichen Komplexitätssteigerungen, gesellschaftlichen Dynamiken und Flexibilitätsanforderungen näher zu bestimmen und dabei Orientierung herzustellen. Als Reflexionsinstanz ist sie somit essenziell für Überlegungen zur Bildung in der Medienkultur - besonders hinsichtlich der Medienvergessenheit der Pädagogik. Der Beitrag zeigt die vielfältigen Anknüpfungspunkte und Bezüge zur Medienpädagogik auf.
Inhalt:
1. Die Medienwissenschaft und ihre Forschungsgegenstände
2. Wissenschaftsprofil
3. Gründung und Geschichte der Fachdisziplin
4. Die Medialität der Kultur
5. Bedrohungsszenarien durch Medien
6. Die historische Entwicklung technischer Medien
7. Mediale Konfigurationen und sinnliche Wahrnehmung
8. Medienkulturwissenschaftliche Theoriebildung
9. Wissensgenerierung und Vermittlungsprozesse
10. Medien und Bildung
11. Abschließende Bemerkungen
Literatur
Inhalt:
1. Die Medienwissenschaft und ihre Forschungsgegenstände
2. Wissenschaftsprofil
3. Gründung und Geschichte der Fachdisziplin
4. Die Medialität der Kultur
5. Bedrohungsszenarien durch Medien
6. Die historische Entwicklung technischer Medien
7. Mediale Konfigurationen und sinnliche Wahrnehmung
8. Medienkulturwissenschaftliche Theoriebildung
9. Wissensgenerierung und Vermittlungsprozesse
10. Medien und Bildung
11. Abschließende Bemerkungen
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