Im ersten Teil stellt die Autorin notwendiges Basiswissen zu Gesprächen mit Kindern dar, z. B. zu Gesprächsführung, Gesprächsmethoden, Initiierung von Gesprächen über Bilderbücher.
Der praktisch gehaltene zweite Teil ist übersichtlich aufgeteilt in fünf Einsatzbereiche – Erzählfähigkeiten entwickeln, Dialogisches Vorlesen, Philosophieren mit Kindern, Literacy-Erfahrungen und Mehrsprachigkeit –, denen jeweils fünf Bilderbücher zugeordnet sind. Jedes Buch wird zum direkten Einsatz aufbereitet, so dass sofort klar ist:
für welchen Einsatzbereich welche Bücher geeignet und was die Inhalte des jeweiligen Bilderbuches sind,
wie sprachlich mit Hilfe der Geschichte gefördert werden kann,
wie Kinder aktiv durch Mitmach-Aktionen eingebunden werden und
wie die Bilder zur Kreativitätsförderung genutzt werden können.
Die Methoden und Ideen sind auch auf andere Bilderbücher übertragbar.
1. Auflage, 2016
Bindeart: Buch, broschiert Format: 167 x 242 x 10 mm Gewicht: 337 g Umfang: 128 Seiten Verlag: Beltz
»Frischer Wind für bereits bestehende Gesprächsroutinen und vielseitige Bilderbucherlebnisse!«
- Tina Troll, Unsere Kinder, 2/2018
»Ein praxisnahes Buch, das einen vielfältigen Überblick über die Welt der Bilderbücher gibt und konkrete Bücher und deren Einsatz vorstellt.«
- kleinundgroß, 2/3/2018
»Alle Praxisideen werden fundiert fachlich aufbereitet und zwar so, dass das Kernthema >Bilderbuchwelten vielfältig entdecken< immer im Fokus bleibt. Durch die klare Strukturierung gelingt es, die Anregungen flexibel einzusetzen. Die Fülle und Vielfalt der Beispiele lässt staunen, welche Möglichkeiten ein Bilderbuch bietet. Katrin Alt gelingt es beim Leser Freude am wissenschaftlichen Denken zu entwickeln und zu zeigen wie hilfreich fachliche Erkenntnisse für den Kita Alltag sein können. Die Einbettung von Zitaten lädt zum eigenen Nachdenken und Philosophieren ein. [...] Ein sehr empfehlenswertes Buch für Mitarbeiter/innen in Kitas.«
Katrin Alt ist Diplom-Pädagogin und wissenschaftliche Mitarbeiterin für sprachliche und literarische Bildung im Elementarbereich am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.
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Der praktisch gehaltene zweite Teil ist übersichtlich aufgeteilt in fünf Einsatzbereiche – Erzählfähigkeiten entwickeln, Dialogisches Vorlesen, Philosophieren mit Kindern, Literacy-Erfahrungen und Mehrsprachigkeit –, denen jeweils fünf Bilderbücher zugeordnet sind. Jedes Buch wird zum direkten Einsatz aufbereitet, so dass sofort klar ist:
für welchen Einsatzbereich welche Bücher geeignet und was die Inhalte des jeweiligen Bilderbuches sind,
wie sprachlich mit Hilfe der Geschichte gefördert werden kann,
wie Kinder aktiv durch Mitmach-Aktionen eingebunden werden und
wie die Bilder zur Kreativitätsförderung genutzt werden können.
Die Methoden und Ideen sind auch auf andere Bilderbücher übertragbar.18.95
