Schulen funktionieren komplex – das ist sowohl für berufserfahrene Lehrer:innen als auch Neu- oder Quereinsteiger:innen häufig schwer zu durchschauen. Dieses Buch soll dazu beitragen, dass alle Lehrkräfte ihren Arbeitskontext besser kennenlernen, um sich so in der Schule souveräner zu bewegen und Heranwachsende umsichtig und wirkungsvoll begleiten zu können. Dabei geht es um wichtiges Hintergrundwissen zum Verhalten zu Aufgaben oder Rahmenbedingungen, das dazu beiträgt, das System Schule besser zu verstehen. Die Leser:innen erhalten verschiedene Einblicke, z.B. wie Geschichte, Gesellschaft und Politik auf die Schule einwirken, Spannungsfelder im System Schule, was Lehrer:innen alles tagtäglich tun, wie Schüler:innen heute Schule erleben, was eine gute Schule ausmacht und wie zukünftige Schulen aussehen sollten.
1. Auflage, 2023
Bindeart: Buch, broschiert Format: 167 x 242 x 11 mm Gewicht: 360 g Umfang: 178 Seiten Verlag: Beltz
»Leicht verständlich geschrieben, unterstützt durch grafische Darstellungen wird auf Schulleitungen, Lehrer*innen, Schüler*innen und Eltern eingegangen, welche Erwartungen sie haben, welche Handlungsoptionen ihnen offenstehen. Eingestreute Informationskästen geben zudem weitergehende Detailinformationen bzw. Begriffserläuterungen.«
- Karin Holste-Flinspach, EKZ-Inforationsdienste, 11/23
Johannes Baumann war Lehrer und 30 Jahre Schulleiter am Gymnasium Wilhelmsdorf, ist Lehrbeauftragter an der Universität Konstanz, bildet Schulleitungen und Lehrkräfte weiter, ist Schulberater und Autor (nähere Informationen unter www.schule-geht-auch-besser.com).
Thomas Götz, Professor für Bildungspsychologie und gesellschaftliche Veränderungen an der Fakultät für Psychologie der Universität Wien; Forschungs- und Lehrschwerpunkte in den Bereichen Unterrichtsqualität, Selbstreguliertes Lernen und Emotionen im Lern- und Leistungskontext (weitere Informationen unter https://bildung-psy.univie.ac.at).
e0000000000000000000000000173888Orientierungswissen Schulehttps://campus.de/orientierungswissen-schule/BEL83233https://campus.de/media/32/54/fb/1747047816/9783407832337.jpeg?ts=1775891467InStock25EURBEL83233e0000000000000000000000000173888Buch, broschiertPraktikanten, Elternkooperation, Quereinsteiger, Systemverständnis, Rahmenbedingungen, Lehramtsstudierende, AufgabenBeltzBuch1. Auflage, 2023Beltz978-3-407-83233-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000173888","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueAufgaben, Elternkooperation, Lehramtsstudierende, Praktikanten, Quereinsteiger, Rahmenbedingungen, Systemverständnise0000000000000000000000000173888Orientierungswissen Schule2525https://campus.de/orientierungswissen-schule/BEL83233https://campus.de/media/32/54/fb/1747047816/9783407832337.jpeg?ts=1775891467InStockBEL83233e0000000000000000000000000173888Buch, broschiertPraktikanten, Elternkooperation, Quereinsteiger, Systemverständnis, Rahmenbedingungen, Lehramtsstudierende, AufgabenBeltzBuch1. Auflage, 2023Beltz978-3-407-83233-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000173888","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueAufgaben, Elternkooperation, Lehramtsstudierende, Praktikanten, Quereinsteiger, Rahmenbedingungen, Systemverständnis/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft/Startseite/Fachmedien/Pädagogike0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000143e0000000000000000000000000000145e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzSchulen funktionieren komplex – das ist sowohl für berufserfahrene Lehrer:innen als auch Neu- oder Quereinsteiger:innen häufig schwer zu durchschauen. Dieses Buch soll dazu beitragen, dass alle Lehrkräfte ihren Arbeitskontext besser kennenlernen, um sich so in der Schule souveräner zu bewegen und Heranwachsende umsichtig und wirkungsvoll begleiten zu können. Dabei geht es um wichtiges Hintergrundwissen zum Verhalten zu Aufgaben oder Rahmenbedingungen, das dazu beiträgt, das System Schule besser zu verstehen. Die Leser:innen erhalten verschiedene Einblicke, z.B. wie Geschichte, Gesellschaft und Politik auf die Schule einwirken, Spannungsfelder im System Schule, was Lehrer:innen alles tagtäglich tun, wie Schüler:innen heute Schule erleben, was eine gute Schule ausmacht und wie zukünftige Schulen aussehen sollten.25https://campus.de/media/8e/08/da/1756939606/9783407832337_weiterecover_01.jpeg?ts=1775891467https://campus.de/media/4b/fc/dd/1756939607/9783407832337_BC.jpeg?ts=1775891467
