Schwerpunkt: Verhaltensauffällige Schüler
Es geht um Anregungen zum Verstehen von und zum Umgang mit schwierigen Situationen – u.a. zu folgenden Fragen:
- Wie können wir hinter den Masken die Schwierigkeiten entdecken?
- Wie können wir Schülern helfen, stolz auf sich zu sein?
- Wie können wir in der Zusammenarbeit verschiedener Professionen lernen?
Die Erfahrungsberichte zeigen, dass Geschichten vom Gelingen und seinen Bedingungen Mut machen können, das Unmögliche immer wieder zu versuchen.
Außerdem:
Der Beitrag zur besonderen Lebenslage junger Flüchtlinge als Thema im Unterricht.
Die Serie „Hattie praktisch“ Folge 2 zum Thema: Gib und fordere Rückmeldung!“
Kontrovers zur Forderung nach einem späteren Schulbeginn.
Rezensionen mit Hilfen zur Gestaltung kooperativer Lehr-/Lernformen.
1. Auflage, 2016
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
e0000000000000000000000000048674Pädagogik 11/2016https://campus.de/paedagogik-11-2016/BEL46950https://campus.de/media/de/f1/6c/1747045762/9783407469502.jpeg?ts=1775818215InStock8.99EURBEL46950e0000000000000000000000000048674E-Book/pdfSchwierigkeiten, Zusammenarbeit, Verhaltensauffälligkeiten, Schüler, Unterricht, minderjährige Flüchtlinge, junge FlüchtlingeBeltzE-Book1. Auflage, 2016Beltz978-3-407-46950-2{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000048674","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetruejunge Flüchtlinge, Schwierigkeiten, minderjährige Flüchtlinge, Schüler, Zusammenarbeit, Verhaltensauffälligkeiten, Unterrichte0000000000000000000000000048674Pädagogik 11/20168.998.99https://campus.de/paedagogik-11-2016/BEL46950https://campus.de/media/de/f1/6c/1747045762/9783407469502.jpeg?ts=1775818215InStockBEL46950e0000000000000000000000000048674E-Book/pdfSchwierigkeiten, Zusammenarbeit, Verhaltensauffälligkeiten, Schüler, Unterricht, minderjährige Flüchtlinge, junge FlüchtlingeBeltzE-Book1. Auflage, 2016Beltz978-3-407-46950-2{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000048674","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetruejunge Flüchtlinge, Schwierigkeiten, minderjährige Flüchtlinge, Schüler, Zusammenarbeit, Verhaltensauffälligkeiten, UnterrichtBeltzSchwerpunkt: Verhaltensauffällige Schüler
Es geht um Anregungen zum Verstehen von und zum Umgang mit schwierigen Situationen – u.a. zu folgenden Fragen:
- Wie können wir hinter den Masken die Schwierigkeiten entdecken?
- Wie können wir Schülern helfen, stolz auf sich zu sein?
- Wie können wir in der Zusammenarbeit verschiedener Professionen lernen?
Die Erfahrungsberichte zeigen, dass Geschichten vom Gelingen und seinen Bedingungen Mut machen können, das Unmögliche immer wieder zu versuchen.
Außerdem:
Der Beitrag zur besonderen Lebenslage junger Flüchtlinge als Thema im Unterricht.
Die Serie „Hattie praktisch“ Folge 2 zum Thema: Gib und fordere Rückmeldung!“
Kontrovers zur Forderung nach einem späteren Schulbeginn.
Rezensionen mit Hilfen zur Gestaltung kooperativer Lehr-/Lernformen.8.99
