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Schwerpunkt: Flüchtlinge in der Schule Erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen berichten, wie sie die Arbeit mit Flüchtlingen gestalten und was sie in der aktuellen Situation empfehlen. Das Heft bietet Erfahrungen u.a. - zur Gestaltung von Spezialkursen für Deutsch als Zweitsprache, - zur Arbeit mit Flüchtlingskindern in der Warteschleife, - zur Begegnung von Jugendlichen im Bereich der Naturwissenschaften, - zur Initiierung von Flüchtlingsprojekten durch Schüler. Ein Fazit: Es gibt vielfältige Erfahrungen – davon können alle lernen. Außerdem: Der Beitrag mit einem Rückblick auf 50 Jahre Schulreform. Die Serie zur Bilanz der Schulentwicklung: Thema Unterrichtsentwicklung. Kontrovers zur Frage: Gehört der Islam in die Schule? Rezensionen zum Thema „Motivation“.
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