Pädagogik 5/2019
Leistung herausfordernPädagogik 5/2019
Leistung herausfordern8,99 €
| ISBN: | 978-3-407-47014-0 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum: | 29.04.2019 |
| Umfang: | 64 Seiten |
| Lieferzeitraum: | Lieferung nach Zahlungseingang |
Thema: Leistung herausfordern
Lehrkräfte sollten die Leistungsfähigkeit ihrer Schülerinnen und Schüler nicht nur fördern, sondern immer wieder auch herausfordern. Wie dies gelingt, zeigt der aktuelle Schwerpunkt von PÄDAGOGIK. Grundlage ist ein breites Leistungsverständnis, das den vielfältigen Talenten der Schülerinnen und Schüler gerecht wird.
Außerdem
• Der »Beitrag« beleuchtet, welche Folgen die Trennung der Eltern für das Kind und seine Schulleistungen haben kann.
• In der Serie »Lehrerbelastung« wird gezeigt, wie man das Gefährdungspotenzial für Lehrkräfte analysieren und daraus gesundheitsförderliche Maßnahmen entwickeln kann.
• Die Rubrik »Kontrovers« diskutiert den Einsatz von Verhaltensampeln im Unterricht.
• Die Rezensionen stellen aktuelle Fachbücher zum Förderbereich »Deutsch als Zweitsprache« vor.
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