Aktuellen Studien zufolge sind 20 bis 30 Prozent der Kinder und Jugendlichen von psychischen Auffälligkeiten betroffen. Seit der Pandemie haben sich die Belastungen noch einmal verschärft. Diese Ausgabe zeigt, wie Lehrkräfte psychische Auffälligkeiten und Erkrankungen rechtzeitig erkennen und pädagogisch professionell darauf eingehen können.
Außerdem:
• Kontrovers: Soll in Deutschland statt der tradierten Schulpflicht eine Unterrichtspflicht eingeführt werden?
• Beitrag: Wie gelingt multiprofessionelle Zusammenarbeit an Schulen in einer sich rasant verändernden Arbeitswelt? Und welche Rolle können ambitionierte Leistungsstandards dabei spielen?
• Serie »Resilienz im Lehrberuf«: Wie können wir uns in Schule und Alltag gesund und achtsam ernähren – auch um durch Ernährung die eigene Resilienz zu fördern?
• Rezensionen: Was sagt die aktuelle Fachliteratur zum Thema Begabtenförderung?
1. Auflage, 2023
Bindeart: Zeitschrift Format: 212 x 298 x 4 mm Gewicht: 205 g Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
e0000000000000000000000000173424Pädagogik 5/2023https://campus.de/paedagogik-5-2023/BEL47105https://campus.de/media/92/5e/01/1747047708/9783407471055.jpeg?ts=1776069605InStock12.9EURBEL47105e0000000000000000000000000173424ZeitschriftPsychische Belastung, Autismus, ADHS, Angststörung, Schulangst, Depression, Psychische Auffälligkeit, Schulstation, Psychoedukation, Psychische Erkrankung, Mental HealthZeitschriftBeltz1. Auflage, 2023Beltz978-3-407-47105-5{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000155586","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetruePsychische Belastung, Schulangst, Depression, Psychische Erkrankung, Psychische Auffälligkeit, Mental Health, Autismus, ADHS, Angststörung, Psychoedukation, Schulstatione0000000000000000000000000173424Pädagogik 5/202312.912.9https://campus.de/paedagogik-5-2023/BEL47105https://campus.de/media/92/5e/01/1747047708/9783407471055.jpeg?ts=1776069605InStockBEL47105e0000000000000000000000000173424ZeitschriftPsychische Belastung, Autismus, ADHS, Angststörung, Schulangst, Depression, Psychische Auffälligkeit, Schulstation, Psychoedukation, Psychische Erkrankung, Mental HealthZeitschriftBeltz1. Auflage, 2023Beltz978-3-407-47105-5{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000155586","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetruePsychische Belastung, Schulangst, Depression, Psychische Erkrankung, Psychische Auffälligkeit, Mental Health, Autismus, ADHS, Angststörung, Psychoedukation, SchulstationBeltzAktuellen Studien zufolge sind 20 bis 30 Prozent der Kinder und Jugendlichen von psychischen Auffälligkeiten betroffen. Seit der Pandemie haben sich die Belastungen noch einmal verschärft. Diese Ausgabe zeigt, wie Lehrkräfte psychische Auffälligkeiten und Erkrankungen rechtzeitig erkennen und pädagogisch professionell darauf eingehen können.
Außerdem:
• Kontrovers: Soll in Deutschland statt der tradierten Schulpflicht eine Unterrichtspflicht eingeführt werden?
• Beitrag: Wie gelingt multiprofessionelle Zusammenarbeit an Schulen in einer sich rasant verändernden Arbeitswelt? Und welche Rolle können ambitionierte Leistungsstandards dabei spielen?
• Serie »Resilienz im Lehrberuf«: Wie können wir uns in Schule und Alltag gesund und achtsam ernähren – auch um durch Ernährung die eigene Resilienz zu fördern?
• Rezensionen: Was sagt die aktuelle Fachliteratur zum Thema Begabtenförderung?12.9
