Schwerpunkt: Digitales Lernen
Die Beispiele zeigen vielfältige Möglichkeiten der Nutzung digitaler Ressourcen im Unterricht; unter anderem Erfahrungen…
- mit der Verbesserung von Internetrecherchen
- mit der Nutzung von Onlineplattformen
- mit dem Konzept des „Flipped Classroom“
- mit der Erstellung von Erklärvideos.
Bei aller Veränderung wird auch deutlich: Der Lehrer wird nicht überfüssig und auch der Präsenzunterricht wird nicht abgeschafft. Aber er wird künftig anders aussehen.
Außerdem:
Der Beitrag zu Ursachen von und zum Umgang mit Schulabsentismus.
Die Serie zur Bilanz der Schulentwicklung zu Potentialen von „Selbstevaluation“.
Kontrovers zur Frage, ob „Glück“ als eigenes Fach eingeführt werden soll.
Rezensionen zum Thema „Hausaufgaben“.
1. Auflage, 2016
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
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Die Beispiele zeigen vielfältige Möglichkeiten der Nutzung digitaler Ressourcen im Unterricht; unter anderem Erfahrungen…
- mit der Verbesserung von Internetrecherchen
- mit der Nutzung von Onlineplattformen
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- mit der Erstellung von Erklärvideos.
Bei aller Veränderung wird auch deutlich: Der Lehrer wird nicht überfüssig und auch der Präsenzunterricht wird nicht abgeschafft. Aber er wird künftig anders aussehen.
Außerdem:
Der Beitrag zu Ursachen von und zum Umgang mit Schulabsentismus.
Die Serie zur Bilanz der Schulentwicklung zu Potentialen von „Selbstevaluation“.
Kontrovers zur Frage, ob „Glück“ als eigenes Fach eingeführt werden soll.
Rezensionen zum Thema „Hausaufgaben“.
