Um unseren Shop in vollem Umfang nutzen zu können, empfehlen wir Ihnen Javascript in Ihrem Browser zu aktivieren.

Mirjam Braßler

Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen

50 Methoden für die Hochschullehre

Mirjam Braßler

Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen

50 Methoden für die Hochschullehre

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

Buch, broschiert 19,95 €

E-Book/pdf 0,00 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-7799-5640-2
Erscheinungsdatum:	19.08.2020
Umfang:	176 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

Das Praxishandbuch bietet neben einer theoretischen und empirischen Fundierung zum interdisziplinären Lehren und Lernen viele Praxisempfehlungen zum interdisziplinären Team-Teaching. Das Herzstück des Buches sind 50 interdisziplinäre Lehr-Lern- und Prüfungsmethoden, die einfach erklärt und leicht umzusetzen sind. Alle Methoden fördern die Weiterentwicklung der interdisziplinären Kompetenz der Studierenden.

Details

1. Auflage, 2020

Bindeart: E-Book/pdf
Umfang: 176 Seiten
Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Perspektivwechsel | Zusammenarbeit | Reflexion | Prüfung | Didaktik | Hochschuldidaktik | Team-Teaching | Lehre | Methodensammlung

Pressestimmen

Inhalte werden geladen ...

Über Mirjam Braßler

Dr. Mirjam Braßler, Hochschuldidaktikerin, Psychologin mit Spezialisierung in Pädagogischer Psychologie und Arbeits- und Organisationspsychologie, Bildungsökonomin (B.Sc. Econ, B.Sc. Psych, M.Sc. Psych, M.HEd.). Promotion zum Thema »Interdisziplinäres Lernen«. Forschungsschwerpunkte: Interdisziplinäres Lehren, Lernen und Arbeiten; Bildung für eine nachhaltige Entwicklung; Hochschulentwicklung; Digitalisierung/Open Education. Praxisschwerpunkte: Beratung und Training von Lehrenden und Forschenden zur Umsetzung interdisziplinärer Lehr- und Forschungsprojekte.

Mehr zu Mirjam Braßler

Inhalte werden geladen ...

e0000000000000000000000000150686 Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen https://campus.de/praxishandbuch-interdisziplinaeres-lehren-und-lernen/BEL445640 https://campus.de/media/5a/bd/2f/1747047580/9783779956402.jpeg?ts=1776754832 InStock 0 EUR BEL445640 e0000000000000000000000000150686 E-Book/pdf Zusammenarbeit, Prüfung, Lehre, Hochschuldidaktik, Reflexion, Perspektivwechsel, Team-Teaching, Methodensammlung, Didaktik Beltz Juventa E-Book 1. Auflage, 2020 Beltz Juventa 978-3-7799-5640-2 {"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000149446","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true} true true Perspektivwechsel, Zusammenarbeit, Reflexion, Prüfung, Didaktik, Hochschuldidaktik, Team-Teaching, Lehre, Methodensammlung e0000000000000000000000000150686 Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen 0 0 https://campus.de/praxishandbuch-interdisziplinaeres-lehren-und-lernen/BEL445640 https://campus.de/media/5a/bd/2f/1747047580/9783779956402.jpeg?ts=1776754832 InStock BEL445640 e0000000000000000000000000150686 E-Book/pdf Zusammenarbeit, Prüfung, Lehre, Hochschuldidaktik, Reflexion, Perspektivwechsel, Team-Teaching, Methodensammlung, Didaktik Beltz Juventa E-Book 1. Auflage, 2020 Beltz Juventa 978-3-7799-5640-2 {"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000149446","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true} true true Perspektivwechsel, Zusammenarbeit, Reflexion, Prüfung, Didaktik, Hochschuldidaktik, Team-Teaching, Lehre, Methodensammlung /Startseite /Startseite/Fachmedien /Startseite/Fachmedien/Erziehungswissenschaft /Startseite/Fachmedien/Pädagogik e0000000000000000000000000000120 e0000000000000000000000000000142 e0000000000000000000000000000143 e0000000000000000000000000000145 e0000000000000000000000000118167 e0000000000000000000000000000120 e0000000000000000000000000118167 e0000000000000000000000000000142 Beltz Das Praxishandbuch bietet neben einer theoretischen und empirischen Fundierung zum interdisziplinären Lehren und Lernen viele Praxisempfehlungen zum interdisziplinären Team-Teaching. Das Herzstück des Buches sind 50 interdisziplinäre Lehr-Lern- und Prüfungsmethoden, die einfach erklärt und leicht umzusetzen sind. Alle Methoden fördern die Weiterentwicklung der interdisziplinären Kompetenz der Studierenden.