Projektmanagement wird in Schulen immer wichtiger. Häufig fehlt jedoch die Kompetenz, das notwendige Instrumentarium effektiv und effizient einzusetzen. Dieses Buch erläutert anhand von drei Praxisbeispielen, wie Projektmanagement in der Schule gelingt:
- Einführung von Tablets im Unterricht (mediengestalteter Unterricht),
- Gestaltung eines Lernateliers »Train Brain« für den Englischunterricht (Einführung von individualisiertem Unterricht) und
- Verankerung eines Lernbands (Veränderung der Lernumgebung)
Der Aufbau und die Struktur des Buches erlauben es, die Praxisbeispiele auch selektiv zu lesen. Außerdem profitieren die Leser von zielgerichteten Leitfragen, die ihnen bei der Umsetzung ihres Projekts helfen und zahlreiche Reflexionsanlässe bieten. Vorlagen wie Projektauftrag, Projekttagebuch oder Sitzungsprotokolle finden sich im Anhang bzw. als Online-Materialien.
1. Auflage, 2017
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 144 Seiten Verlag: Beltz
Stefan Marien war Schulleiter an der Elinor-Ostrom-Schule in Berlin. Er ist Lehrer für die Fächer Wirtschaftslehre, Politik und Informatik und hat an der Universität Potsdam den Zusatzstudiengang Schulmanagement absolviert. Aktuell ist er als Prozessbegleiter für das Qualitätsmanagement der Deutschen Auslandsschulen in der Region Subsahara verantwortlich.
Janine Regel-Zachmann ist Schulleiterin an der Verbundschule Laufenburg/Baden und Lehrerin für die Fächer Deutsch, Geschichte, Politik und Wirtschaftslehre. Sie hat an der Technischen Universität Kaiserslautern den Masterstudiengang Schulmanagement absolviert, war Referentin für Qualitätsmanagement und Evaluation des Landes Baden-Württemberg und Prozessbegleiterin für das Qualitätsmanagement des Deutschen Auslandsschulwesens im gesamten Nahen Osten einschließlich der Türkei.
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- Einführung von Tablets im Unterricht (mediengestalteter Unterricht),
- Gestaltung eines Lernateliers »Train Brain« für den Englischunterricht (Einführung von individualisiertem Unterricht) und
- Verankerung eines Lernbands (Veränderung der Lernumgebung)
Der Aufbau und die Struktur des Buches erlauben es, die Praxisbeispiele auch selektiv zu lesen. Außerdem profitieren die Leser von zielgerichteten Leitfragen, die ihnen bei der Umsetzung ihres Projekts helfen und zahlreiche Reflexionsanlässe bieten. Vorlagen wie Projektauftrag, Projekttagebuch oder Sitzungsprotokolle finden sich im Anhang bzw. als Online-Materialien.29
