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Die Autorin liefert viele Beispiele für eine erfolgreiche Umsetzung und gibt Antworten auf Fragen, wie z. B.: - Was bedeutet »Schulfähigkeit«? - Wie gelingt die Zusammenarbeit zwischen Kita und Schule? - Was kann die Kita tun, um die Kinder hinsichtlich ihrer emotionalen und sozialen Fähigkeiten und Lernkompetenzen auf die Schullaufbahn vorzubereiten? Als Leiterin einer Kita, die auch Schulkinder betreut, zeigt sie zudem, wie die Betreuung von Kindern nach der Schule so gestaltet werden kann, dass sie die besonderen Bedürfnisse von Schulkindern berücksichtigt.
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Über Petra Römling-Irek

Petra Römling-Irek ist Leiterin einer Reggio-Kindertagesstätte in Neumünster (Schleswig-Holstein), die Kinder von der Krippe bis zum Hort betreut. Sie veröffentlicht in pädagogischen Fachzeitschriften und ist im Fortbildungsbereich tätig.

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