Lehrer gelten als Fachleute für die Organisation von Lernprozessen. Dies bedarf sorgfältiger Planung in einzelnen Schritten. Dieses Buch zeigt, wie das mit Hilfe der Handlungsorientierten Didaktik gelingen kann – um einen humanen, demokratischen und effektiven Unterricht fach-, methoden- und sozial kompetent zu gestalten.
1. Auflage, 2007
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 252 Seiten Verlag: Beltz
Prof. Dr. Georg E. Becker war zehn Jahre Lehrer an verschiedenen Schulen und lehrte über dreißig Jahre Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an den Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Schwäbisch Gmünd.
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